12 декабря на базе учреждения дошкольного образования №4 «Солнышко» (Арциз-2) состоялся семинар директоров учреждений дошкольного образования по теме: «Использование инновационных здоровьесберегающих технологий в контексте формирования модели здорового ребенка».
В рамках семинара его участники посетили занятия по физической культуре в старших группах детского сада. Воспитатель старшей группы №1 «Звоночки» Елена Адажиу, устроила для ребят «Путешествие в космос», в котором дети, путешествуя по разным планетами, выполняли интересные физические упражнения, развивали мелкую моторику, играли в игры. Подменный воспитатель старшей группы «Пчелки» Анна Михайлова организовала спортивно-физкультурный квест «Путешествие по стране физкультуры», заданием в котором был поиск кодов к карте страны физкультуры и здоровья, похищенной микробами. Дошкольники с интересом проходили все испытания в виде дыхательных, развивающих, физических и логических упражнений, чтобы попасть в страну здоровья. Оба урока были высоко оценены коллегами.
Далее заведующая учреждением Валентина Стоян и методист Наталья Елькина презентовали опыт работы детского сада по оптимизации процесса физического воспитания. В частности, в УДО «Солнышко» практикуют гимнастику пробуждения, зарядку, закаливание, обтирания, фитотерапию и другие методы укрепления здоровья.
Отдельно на семинаре был рассмотрен вопрос о правилах пожарной безопасности. С соответствующими докладами выступили начальник отдела образования, молодежи и спорта Арцизской райгосадминистрации Оксана Стоянова, методист РМК отдела образования Людмила Жосан и методист УДО №5 «Росинка» Наталья Колесниченко. В ходе обсуждения данной острой темы в детском саду провели тренировочную эвакуацию в случае возникновения пожара. Следует отметить, что работники учреждения очень оперативно и профессионально справились с задачей, несмотря на то, что тренировка стала экспромтом.
По итогам семинара было отмечено, что такие мероприятия, содержащие большую практическую часть, являются полезными, интересными и помогают в повседневной педагогической практике.
